В последнее время в социальных сетях и родительских чатах в различных мессенджерах ходят слухи о том, что готовится переход на дистанционное обучение, а традиционном обучение в школе скоро вовсе отменят. 

Председатель Правительства Российской Федерации Михаил Владимирович Мишустин опроверг многочисленные слухи, отметив, что нынешняя ситуация вызвана пандемией и необходимостью ограничить молодежь от контактов с заболевшими. По его словам, цифровые платформы не смогут заменить живое общение с реальным наставником. 

Премьер добавил, что это открывает новые возможности для ученых и учителей, занимающихся фундаментальным образованием молодежи.

На сегодня, организация электронного обучения и обучения с применением дистанционных образовательных технологий — это вынужденная мера в сложившейся санитарно-эпидемиологической обстановке. 

 В тоже время при всех объективных и субъективных трудностях подтвердились плюсы использования дистанционных образовательных технологий:

1. Обучение в индивидуальном темпе — скорость изучения устанавливается самим обучающимся в зависимости от его личных обстоятельств и потребностей.

2. Свобода и гибкость — обучающийся может выбрать любой из многочисленных курсов обучения, а также самостоятельно планировать время, место и продолжительность занятий.

3. Доступность — независимость от географического и временного положения обучающегося и образовательного учреждения позволяет не ограничивать себя в образовательных потребностях.

4. Мобильность — эффективная реализация обратной связи между преподавателем и обучаемым является одним из основных требований и оснований успешности процесса обучения.

5. Технологичность — использование в образовательном процессе новейших достижений информационных и телекоммуникационных технологий.

6. Социальное равноправие — равные возможности получения образования независимо от места проживания, состояния здоровья, элитарности и материальной обеспеченности обучаемого.

7. Творчество — комфортные условия для творческого самовыражения обучаемого.

8. Объективность — в результате использования интерактивных практикумов, различных форм тестирования оценка знаний может проходить в автоматическом режиме, без участия преподавателя. Это исключает предвзятость.